统筹谋划协同创新
构建“大思政”工作格局
全面推进“三全育人”综合改革
全面推进资助育人
保障“三全育人”落实处
吉林财经大学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，坚持立德树人的根本任务，以“三全育人”为总要求，围绕学校财经教育的办学特点，在省内高校中率先提出构建“大思政”工作格局，创新工作理念，统筹协同配合，形成了“1+1+6”的协同机制和“一核五优”的长效机制，充分发挥思想政治教育在“三全育人”工作中的重要作用。各单位、各部门紧紧围绕“全员育人、全过程育人、全方位育人”的核心内容，强化育人主体、细化育人过程、优化育人环境，做好课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等工作，丰富育人的内涵，提升育人的成效，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来，学校始终坚持强化资助育人理念，落实资助政策，拓宽资助渠道，已经初步实现了“健全资助体系、强化助困育人、加大资助力度、浓郁情感关怀、畅通服务信息”的资助工作目标，家庭经济困难学生阳光向上、心情舒畅、励志成才的氛围已初步形成。近年来，多名家庭经济困难学生获评学校最高学生荣誉——校十佳大学生，1名学生获评长春市十佳大学生，2名学生获评吉林省十佳大学生，1名学生荣获“中国大学生自强之星”称号，2名学生荣获“中国大学生自强之星”提名奖。
01不断完善资助工作机制
构建科学高效的工作体系
学校成立了由主管学生工作的校党委副书记担任组长的吉林财经大学学生资助工作领导小组，制定了《吉林财经大学家庭经济困难学生资助工作办法》、《吉林财经大学本科学生国家励志奖学金评定办法》、《吉林财经大学本科学生国家助学金评定办法》、《吉林财经大学学生勤工助学管理办法》等十余项规章制度，使工作更加规范化和制度化。依托于学生工作管理系统平台，实现了资助工作管理的信息化，实现了各项资助项目通知系统化、学生的资助申请以及各项助学金评定流程的系统化，确保了资助政策和资助信息的有效传达。学校每年设立专项资助经费，保证资助经费专项投入，确保每个资助项目专款专用，建立并不断完善“奖助贷勤补减”为主要内容的吉林财经大学家庭经济困难学生帮扶救助体系。02认真落实各项资助任务
在落细落小上下功夫
积极发挥校园地和生源地助学贷款在资助工作中的主导作用。制定并贯彻了一个“双百”的工作要求和两个“凡是”的工作原则。“双百”就是百分之百满足贷款需求，百分之百审批通过；两个“凡是”即凡是因为学生家庭遭遇变故，导致家庭经济困难，需要贷款时，我校坚决满足其贷款需求；凡是因为学生家庭经济条件好转、违纪或学习成绩不合格等情况出现后，坚决给予停止贷款。不断完善奖助学金的评定制度和工作流程，确保各类奖助学金公开、公平、公正地评选和及时发放。
年新生报到绿色通道
助学贷款宣讲会
03积极推动社会捐赠助学
构建社会助学长效机制
学校广泛通过校友平台，拓展社会捐资助学渠道。年启动了吉财“菁华”助学基金，截至目前共人次受助，发放助学金54万元，举行了十八次“菁华”助学金发放仪式，构建了校友“资助”与“智助”相结合的运行模式；年启动了吉林财经大学“亚泰”优秀本科生奖学金、“亚泰”励志奖学金，到目前，举行了六届颁奖仪式，累计人次获奖，颁发奖助学金81万元；年启动了“九台农商银行”助学金，两年来共计84名学生受助，颁发助学金16.8万元。学校不断加大与资助单位的沟通、回访以及受资助学生的情况汇报，不断加深信任，增进感情，建立并逐步完善吸引社会资助的长效机制。
第十八届“菁华”助学金颁发仪式
第六届亚泰奖励基金颁奖仪式
吉林财经大学、九台农商银行合作共建“吉林财经大学九台农商银行金融学院”签约仪式
04不断加大资助力度
实施爱心工程
学校每年提供助困经费10余万元重点落实“爱心工程”，为家庭经济困难学生送温暖、送关爱。由学工处牵头，组织各学院设立“爱心基金”，用于资助家庭经济困难学生遇到重大疾患等突发事件。同时，划拨专项经费用于各学院开展资助宣传、特殊补助等与学生资助育人工作相关的各项活动。学校重视情感教育在资助育人中的感化作用，增强学生集体归属感，每逢中秋等重大节日，通过发放节日食品和特色礼物给学生带去祝福和问候；为困难学生添置羽绒服、保暖内衣等御寒衣物，保证学生顺利过冬；为解决贫困学生无力购买返乡车票的问题，学校拨款为他们购买车票，让更多学子实现了团圆梦。
05广泛开展资助育人活动
培养学生自立自强精神
学校积极开展“抓先进，树典型”工作，坚持举办“勤工助学标兵”等系列评选活动，发挥典型教育的带动作用，帮助学生树立自强自立意识。广泛开展资助育人系列活动，校院两级积极举办励志成长训练营、励志学子报告会、励志电影沙龙、心理讲座等由家庭经济困难学生自愿报名参加的系列活动。通过这些阳光、暖心又励志的活动，进一步让家庭经济困难学生们感受到“家”的温暖，增强了对学校的归属感和作为吉财人的自豪感。不断推动学生资助工作由单纯的资助全面向“智助”层面提升，让学生在经济困境得到缓解的同时学会全面的自我能力提升，以更加自信、阳光的姿态完成大学阶段的学习和生活。
勤工助学标兵及先进个人表彰大会
励志学子报告会
06积极开展家庭经济困难学生家访工作
学校坚持走访慰问调研与经济困难学生认定相结合、与政策宣传相结合、与家校共育相结合、与精准帮扶相结合、与青年辅导员学生情怀的培养相结合的“五结合”工作机制，在吉林省内覆盖了9个地市州，累计行程万余公里，慰问困难家庭百余个，投入经费十余万元。
年“家校共联动资助促育人”家庭经济困难学生走访出征仪式
年家庭经济困难学生走访活动之通化家访
07严格执行各项资助政策
落实研究生资助工作
学校根据国家研究生奖助政策体系先后制定了《吉林财经大学研究生国家奖学金评审实施细则（修订稿）》、《吉林财经大学研究生学业奖学金管理暂行办法》、《吉林财经大学研究生“三助一辅”工作管理办法》等多项规章制度。各研究生培养单位在国家资助政策框架下，根据各专业特点分别制定符合实际情况的实施细则，以便于更好完成研究生资助工作。目前，学校研究生奖助政策的基本定位是：国家奖学金和学业奖学金注重奖优，激励研究生潜心学习研究、积极进取；国家助学金、国家助学贷款等注重公平，资助研究生基本生活和学习费用；“三助一辅”注重学生全面能力培养、调动学生参与科学研究、教学实践、管理工作的积极性，提高研究生培养质量。学校研究生国家奖学金和研究生国家助学金由财政拨款，研究生国家奖学金按省教育厅下拨指标，每年34人，奖励金额每人元；研究生助学金按照国家政策，对于全日制档案在校学生实现全覆盖，资助金额每人每年元。研究生学业奖学金由学校出资，设立三个等次，对全日制档案在校学生覆盖比例为80%，其中一等奖5%每人元，二等奖15%每人元，三等奖60%每人元。“三助一辅”工作于年起在全校范围展开，目前提供各类岗位近百个，资助金额每岗每年元。
在此次抗击新冠肺炎疫情工作中，学校先后3次对湖北籍以及滞留湖北的学生、家庭收入受疫情影响的经济困难学生发放了“疫情防控期间专项学习生活补助”，累计20余万元，近多名本科生及研究生受助。同时，为了最大程度缓解家庭经济困难学生在这个特殊时期生活、学习方面的经济压力，适时调整工作计划，排除工作困难，提前给名本科学生发放本年度春季国家助学金万元、给名研究生发放年春季国家助学金万元。此外，学校积极联系三家通信运营商为余名学生赞助手机流量G,让在家学习的家庭经济困难学生能够在疫情中感受到学校实实在在的温暖与关爱。
文字来源：学工处研究生学院
责任编辑：韩桂莹
本期编辑：顾佳怡
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